Category Archives: Le livre par l’auteur
Françoise Pochon-Wesolek : Descartes, penseur pré-critique ou platonicien ?
Dans le prolongement de notre précédent livre, Descartes à la lumière de l’évidence mentionné ici, nous continuons à interroger différents commentateurs de la pensée de Descartes, et plus particulièrement […]
Continuer la lectureFrançoise Pochon-Wesolek : Descartes à la lumière de l’évidence
Comme l’indique le titre de l’ouvrage il me semble que l’expérience intellectuelle de l’évidence chez Descartes n’a pas été suffisamment interrogée dans le rôle essentiel qu’elle joue dans son […]
Continuer la lectureAnne Bouillon : Gilles Deleuze et Antonin Artaud
« Je suis à la poursuite constante de mon être intellectuel ». Antonin Artaud. La genèse du problème de l’impossibilité de penser Comment ça se trafique là-dedans ? Sommes-nous […]
Continuer la lectureHenri de Monvallier et Nicolas Rousseau : Blanchot l’obscur ou La déraison littéraire
« Le besoin littéraire est peu répandu, le besoin d’éprouver un besoin littéraire l’est beaucoup. Il faut donc fournir un substitut de besoin littéraire à ceux qui n’en éprouvent […]
Continuer la lectureMarc Herceg : Le souci de la métaphysique
Mon livre traite de la pensée de deux philosophes contemporains, Dominique Janicaud et Jean-François Mattéi. Ces deux philosophes sont étudiés sous l’angle de la métaphysique. Dominique Janicaud propose de […]
Continuer la lectureN. Depraz et N. Parant (éd.) : L’écriture et la lecture : des phénomènes miroir ? L’exemple de Sartre
Qu’est-ce qu’écrire ? Qu’est-ce que lire ? Y a-t-il symétrie, complémentarité, opposition, exclusive ou alternative entre ces deux actes ? On sait que l’écriture et la lecture sont des […]
Continuer la lectureJacques de Guillebon et Maxence Caron (dir.) : Philippe Muray. Cahiers d’histoire de la philosophie
Avant-propos du Cahier d’Histoire de la philosophie consacré à Philippe Muray Il peut sembler surprenant que les « Cahiers », dont chaque titre renvoie à l’éprouvée et officielle assurance […]
Continuer la lectureDamien Theillier : Cours de philosophie
L’impasse de la philosophie au bac A l’heure où l’on parle de refonder la filière littéraire, il semble opportun d’aborder la question de l’enseignement de la philosophie en terminale. […]
Continuer la lectureAlexis Rosenbaum : Leçons d’introduction à la philosophie des sciences
Comment enseigner ou promouvoir la philosophie des sciences aujourd’hui ? L’examen sérieux des fondements de la science parait exiger un bagage scientifique considérable, et de ce fait dissuasif pour […]
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